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美国外教全学科STEM主题教师培训和学生夏令营在我校成功举办
发布时间:2017-07-19   点击数:1794

    7月7日至7月15日,河北省首届美国外教全学科STEM主题教师培训和学生夏令营在我校成功举办,其中7-10日为教师培训营,11-15日为学生夏令营。培训过程中,来自美国加利福尼亚州奇诺谷学区的7位优秀在职教师作为学科代表来到我校,为我校师生展现了原汁原味、精彩纷呈的美国课堂。

    教师培训营开设的学科有数学、英语、化学、生物、物理、教育管理等。我校部选派80余名优秀教师参加了培训。此次教师培训旨在通过重现美国课堂,了解和学习国外先进的教育教学理念,开拓教师的教育教学视野,更新教师教育理念,提高教育教学能力。在为期4天的课程中,外教从学科认知、学术知识、教学理念和师生关系等方面阐述了美国教育的理念和实践。在培训闭幕式上,我校教师纷纷表示收益良多,培训取得了巨大成功。
    教师培训结束后,学生夏令营正式开启。此次STEM主题校内夏令营探究的主题主要是如何制作简易净水装置。通过开设英语课、数学课、化学课、STEM工程课、3D视觉设计和模型课、活动课等学科来研究当前水污染的问题,促使学生融合多学科知识,了解净水原理,设计出能够除去有害物质的净水装置,以确保饮用水安全。在为期五天的学习过程中,学生们不仅了解了美国式的教育理念,提升了英语口语能力,更学会了主动学习、探究学习的学习理念,以及团队合作和勇于质疑的学习精神。夏令营最后一天同学们纷纷拿出了自己的设计作品参与展示和评比。学生们的净水装置类型多样,极具想象力,受到了外教老师、助教老师和家长的一致好评。
    加州奇诺谷联合学区是美国优秀的公立学区之一,约有3万学生,下设20 所小学,5 所初等高中,2 所K-8基础学校,4 所综合高中及替代教育学校,学区教育资源丰富,师资力量雄厚。STEM教育是科学、技术、工程、数学教育的简称,是基于问题、设计和项目的学习与操作过程,强调一种探究式的学习方法,从而引导学生主动学习。STEM教育旨在于打破学科领域边界,培养学生的科技理工素养,其在提升国民科学素养、增强国家经济实力、驱动创新等方面已发挥了显著作用。
    此次美国外教全学科STEM主题教师培训和校内夏令营的成功举办不仅为我校师生提供了了解和学习国外先进教育理念的机会,更在展现了我校在国际化教育上的先进理念和领先地位。

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